ข้อตกลงฉบับใหม่มีเป้าหมายเพื่อเสริมสร้างเสียงของผู้อาวุโสในเทศบาลเมืองอวานนาตา

เทศบาลอาวานนาตาได้ต่ออายุความร่วมมือกับคิสตา พี. อิซาคเซน ผู้ตรวจการผู้สูงอายุแห่งกรีนแลนด์ ข้อตกลงใหม่มีเป้าหมายเพื่อให้การสื่อสารระหว่างผู้สูงอายุในเขตเทศบาลกับผู้ตรวจการแผ่นดินสำหรับผู้สูงอายุดีขึ้น รวมถึงการประชุมทางไกลด้วย

วัตถุประสงค์ชัดเจน: ผู้สูงอายุควรมีบทบาทที่กระตือรือร้นมากขึ้นในชุมชน และมีส่วนร่วมในการตัดสินใจเกี่ยวกับเงื่อนไขของชีวิตตนเอง

การสนทนากับผู้อาวุโสมากขึ้น

ข้อตกลงความร่วมมือฉบับใหม่นี้เปิดโอกาสให้ได้รับฟังเสียงของผู้สูงอายุมากยิ่งขึ้น ในบรรดาประเด็นต่าง ๆ ผู้ตรวจการแผ่นดินเพื่อผู้สูงอายุสามารถจัดการประชุมทางไกลกับประชาชนในเขตเทศบาลได้แล้ว

มันควรทำให้ผู้สูงอายุ—รวมถึงผู้ที่อยู่ในเมืองเล็กและหมู่บ้าน—สามารถมีส่วนร่วมในการหารือเกี่ยวกับชีวิตประจำวันและความต้องการของตนได้ง่ายขึ้น

“ข้าพเจ้าหวังว่าผู้สูงอายุ องค์กร และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียอื่น ๆ ในเทศบาลอาวานนาตาจะคว้าโอกาสนี้ไว้และช่วยกันกำหนดทิศทางการสนทนาเกี่ยวกับสภาพความเป็นอยู่ของผู้สูงอายุ” คีสตา พี. อิซักเซน กล่าว

มีการดำเนินการโครงการใหม่ ๆ

ในขณะเดียวกัน สภาเทศบาลกำลังดำเนินการริเริ่มเฉพาะหลายโครงการที่ออกแบบมาเพื่อปรับปรุงสวัสดิการของผู้สูงอายุและการมีส่วนร่วมของพวกเขาในสังคม

นายกเทศมนตรีลาร์ส เอริก กาเบรียลเซน ได้นำเสนอโครงการริเริ่มบางส่วนในการประชุมทางไกลซึ่งมีการลงนามข้อตกลงดังกล่าว

ในเมืองอิลูลิสซัต ผู้สูงอายุที่เกษียณแล้วได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันอย่างสม่ำเสมอที่ Atuarfik Jørgen Brønlund โดยทำหน้าที่เป็น “เพื่อนร่วมโรงเรียน” ส่งผลให้นักเรียนรู้สึกปลอดภัยมากขึ้นระหว่างวันเรียน

ในขณะเดียวกัน ยังมีแผนที่จะจัดหาพื้นที่ของตนเองสำหรับผู้สูงอายุในเมือง ในอาคารที่กำลังปรับปรุงใหม่สำหรับสมาคม Qajaq

มุ่งเน้นที่ชุมชน

ข้อตกลงใหม่และโครงการปัจจุบันเป็นส่วนหนึ่งของความพยายามที่กว้างขึ้นเพื่อเสริมสร้างความรู้สึกของการเป็นหนึ่งเดียวภายในเทศบาล

โดยการสร้างโอกาสให้ผู้คนได้พบปะและพูดคุยกันมากขึ้น Avannaata Kommunia มีเป้าหมายเพื่อให้แน่ใจว่าผู้สูงอายุไม่เพียงแต่ได้รับการรับฟังเท่านั้น แต่ยังได้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชุมชนท้องถิ่นอีกด้วย

หมายเหตุ: โครงการใหม่ในเทศบาลอาวานนาตา มีวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงสวัสดิภาพของผู้สูงอายุและส่งเสริมการมีส่วนร่วมของพวกเขาในชุมชน

นักเรียนจากตาซีลาคกำลังเสริมสร้างความรู้สึกเป็นหนึ่งเดียวในการเดินทางกลางแจ้ง

การเดินทางไปบ้านพักในป่าซึ่งรวมถึงการนั่งเลื่อนสุนัขและการขับรถสโนว์โมบิล มอบทั้งประสบการณ์ทางธรรมชาติและความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นยิ่งขึ้นให้กับนักเรียนในชั้นเรียน

นักเรียนจาก Tasiilami Alivarpi มีประสบการณ์ที่น่าจดจำไม่รู้ลืมหลังจากการเดินทางไปยังกระท่อมในช่วงปลายเดือนมีนาคม ชั้นเรียน 8.Y ได้เดินทางไปยังพื้นที่ชนบทของกรีนแลนด์ตะวันออก ซึ่งธรรมชาติและชุมชนเป็นจุดเด่นหลัก

โดยใช้รถเลื่อนสุนัขสามคันและรถสโนว์โมบิลสองคัน นักเรียนและครูได้เดินทางผ่านทิวทัศน์อันงดงามนอกเมืองทาซิลาคเป็นระยะทางประมาณ 35 กิโลเมตร

การเดินป่าผ่านภูมิประเทศที่แคบและขรุขระ

แม้ว่าฝนตกหนักก่อนหน้านี้ได้ทิ้งก้อนหินและสิ่งกีดขวางไว้บนเส้นทางของพวกเขา แต่กลุ่มก็ไม่ยอมให้สิ่งเหล่านี้มาขัดขวาง พวกเขาเดินทางต่อไปยังหมู่บ้านร้างของเกอร์นดิวาร์ดี ที่ซึ่งนักเรียนใช้เวลาคืนอยู่ในกระท่อมที่หันหน้าไปทางน้ำ

ที่นี่ พวกเขาสามารถพักผ่อนในถุงนอนและเพลิดเพลินกับความเงียบสงบ ห่างไกลจากเสียงและความวุ่นวายของชีวิตประจำวัน

ประสบการณ์ธรรมชาติและช่วงเวลาแสนอบอุ่น

วันถัดมา พวกเขาได้มีประสบการณ์กลางแจ้งหลากหลายรูปแบบ จากกระท่อม นักเรียนได้เห็นแมวน้ำในน้ำ และด้วยความช่วยเหลือของคนขับเลื่อนและกล้องส่องทางไกล พวกเขาใช้เวลาสังเกตสัตว์ป่าในป่า

ยังมีเวลาสำหรับกิจกรรมสังคมในร่ม รวมถึงการเล่นเกม Uno และ Skip-Bo และหนึ่งในครูได้แนะนำเกมไพ่ “Gris” ให้กับนักเรียน

“คุณสามารถรู้สึกได้จริง ๆ ว่ามันช่วยส่งเสริมให้เกิดความรู้สึกเป็นหนึ่งเดียวในชั้นเรียนได้มากเพียงใด มันเป็นการเดินทางที่ยอดเยี่ยมอย่างแท้จริง” ครูมิเชลล์ อิสราเอลส์สัน กล่าว

กำแพงน้ำแข็งอันงดงามระหว่างทางกลับบ้าน

ขณะเดินทางกลับไปยังทาซีลาค กลุ่มได้แวะชมกำแพงน้ำแข็งสีฟ้าเขียวอันงดงามซึ่งสูงกว่านักเรียนหลายเท่า หลายคนที่นี่เป็นครั้งแรกที่ได้เห็นปรากฏการณ์ทางธรรมชาติเช่นนี้

ครูได้ใช้โอกาสนี้ในการอธิบายว่าน้ำแข็งก่อตัวขึ้นอย่างไร และบรรยายถึงทัศนียภาพอันเป็นเอกลักษณ์

ประสบการณ์ที่ไม่อาจลืมเลือน

การเดินทางครั้งนี้ไม่เพียงแต่ทำให้นักเรียนเกิดความชื่นชมในธรรมชาติมากขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยเสริมสร้างความสามัคคีในชั้นเรียนอีกด้วย ตามที่ครูผู้สอนกล่าว ประสบการณ์จากการเดินทางไปยังกระท่อมจะยังคงอยู่กับนักเรียน ไม่ว่าจะอยู่ในโรงเรียนหรือในชีวิตก็ตาม