Otte nyuddannede portørreddere er klar til arbejdslivet efter et uddannelsesforløb, hvor blandt andet VR-teknologi har været en del af undervisningen.
De otte portørreddere har under uddannelsen vist stort engagement, ansvarlighed og vilje til at lære.
En vigtig del af undervisningen har været træning med virtual reality, også kaldet VR. Teknologien giver eleverne mulighed for at øve sig i realistiske og sikkerhedsmæssigt krævende situationer i et kontrolleret miljø.
Gennem virtuelle simuleringer har de kunnet træne håndteringen af kritiske situationer uden at udsætte patienter for risiko. Formålet er at styrke deres færdigheder og forberede dem på de udfordringer, de kan møde i arbejdet som portørreddere.
